Континуирано истраживање и иновације начина медицинске наставе не би требало само да употпуне теоријско образовање, већ и да обрате пажњу на практичне оперативне способности медицинског особља. Са развојем модерне науке и технологије, истраживање и развој модела медицинске наставе и модела медицинске наставе требало би да замене стварне пацијенте у обуци медицинске наставе. Модерни модел медицинске наставе, путем електронске технологије, рачунарске технологије и симулације структуре људског тела за стварање симулираних пацијената, може симулирати структуру људског тела стварних људи, али такође може извршити бројне операције медицинских вештина, повећати идентификацију медицинског клиничког размишљања, истовремено побољшавајући интересовање за медицинску праксу. У процесу рада медицинске праксе могуће је подесити симулирану анализу медицинских случајева, симулирану интервенцију и симулирани режим спасавања, реализовати обуку медицинских вештина код пацијената у медицинској симулацији, побољшати ниво медицинских вештина кроз медицинску симулацију наставе и смањити ризик од медицинског клиничког лечења. Модел симулације медицинске наставе обухватио је целу клиничку медицину и може се користити не само за наставу медицинске праксе, већ се може користити и за објашњавање и анализу стања пацијената.
Време објаве: 08.01.2025.