• ми

Факултет за сестринство и образовање сарађује да би се добио америчко одељење здравствене и људске услуге да би се побољшало образовање дипломираног неге.

Факултет из Школе образовања на Универзитету у Пурдуе-у на факултету здравља и људских наука примио је грант од Министарства здравља и људских служби супстанци и услуге злоупотребе услуга и менталног здравља (САМХСА) како би помогли у оснивању регистрованих медицинских сестара на опиоидима . . Поремећај образовања (Оуд). Програм ће користити масовне платформе отворених курсева (мооц) да би се пружила обука.
Карен Ј. Фолеи (ПИ), професор сестре у школи сестринства и Вању Хуанг (ЦО-ПИ), клинички доцент дизајна и технологије учења у школи образовања, сарађиваће на напредном програмском програму за негу кроз а Масивни отворени на мрежи (Апроуд-мооц) пружају образовање о поремећају употребе опиоида. "
Трогодишњу, 726.000 УСД Грант има за циљ да интегрише образовање о поремећају супстанције у курикулум за негу на Пурдуе Универзитета да би вас омогућило да вас злоупотребљава супстанца приступачнији. Финансирање ће се користити за ажурирање тренутног мооца дизајнираног да обезбеди укрсно образовање за негу (НСУ-МООЦ) и креира новог Мооца дизајнираног да пружи медицинске сестре са најбољим знањем о најбољој пракси да би тачно проценили и прецизно оцењивали и прецизно проценили и прецизно процијенити и прецизно проценити и доставити Оуд-Мооц-а. ).
Јуан је важан део интердисциплинарног тима. Помогла је да се развије прва интернетска супстанца која користи образовни курс за студенте за негу, "едукација сестара на употреби супстанци кроз масивне отворене интернетске курсеве (НСУ-МООЦ)." Господин Хуанг такође ће помоћи у развоју наставних материјала за стварање Опроуд-Мооца. Директор пројекта Фолеи је водио Пројекте Самхса, НСУ-МООЦ и пројеката.
Хуанг, Фолеи и њихов тим развили су седам НСУ-Мооц модула који су објављени путем Самхса мреже трансферних центара за преношење о овисности, међународне интердисциплинарне мреже за професионалце за лечење и опоравак од зависности.
Пројекат пружа могућности у реалном свету и Хуанг ће унајмити дизајн и технологије учења да помогну у дизајну и развоју инструктивних модула.
Поред Фолеија и Хуанг-а, пројектни тим укључује Либби Харрис, координатор пројекта; Ницоле Адамс, Специјални сестрински и односи са јавношћу Специјалиста Леах Гвин, породична медицинска сестра и геронтолошка медицинска сестра Програм практичара везе Линдсеи Бецкер, педијатријска медицинска сестра и стручњак за односе са јавношћу; У програму практичара психијатријске медицинске сестре.
Вителла Бургесс, директор Центра за образовање и истраживање у образовању у школи и Луке Ингерсолл, истраживачки асистент, документовање програма, документовање његових резултата да се користе као смернице за даљу побољшања пројеката и одлучивања.
"Пројекат сарадње професора Хуанг-а је пример истраживача који раде заједно на стварању иновативних образовних ресурса за медицинске сестре које раде на борби против злостављања опиоида", рекао је Јанет Алсуп, директор наставног плана и програма у школи.
"Само у Сједињеним Државама, 190 људи сваки дан умире од опиоидне предозирања", рекла је она. "Ситуација постаје још сложенија јер се опасни лекови мешају са опиоидима."


Вријеме поште: ЈУЛ-12-2024